Uma aspiração generalizada do nosso povo: o processo de implantação do colégio Estadual de Bagé (1950-1955)

Abstract

Este trabajo examina el proceso de implantación del Colegio Estatal de Bagé entre 1950 y 1955, destacando su papel para la democratización y expansión de la educación secundaria en la ciudad de Bagé. Situándose en el contexto de las transformaciones políticas, sociales y culturales del país, el trabajo investiga las motivaciones, las demandas comunitarias y el papel de los actores involucrados en la concepción de la institución. A través de una metodología cualitativa y descriptiva, fundamentada en el análisis documental de registros históricos y artículos periodísticos, además de una revisión bibliográfica enfocada en la evolución educativa brasileña de los años 50, el estudio revela el impacto significativo de la escuela en la historia educativa local y su posición pionera en la oferta de enseñanza ginasial y colegial gratuita. La investigación también destaca la importancia de la movilización de la sociedad local y el papel de liderazgos políticos para superar barreras excluyentes. Las conclusiones resaltan principalmente el papel central del entonces alcalde Carlos Kluwe en este proceso y la contribución histórica y educativa del Colegio Estatal. Algunas perspectivas futuras de investigación son las prácticas escolares verificadas en los primeros años de funcionamiento de la institución, los demás agentes sociales influyentes para el éxito en la lucha por la implantación, el profundizar en la biografía del alcalde Kluwe y la comparación con iniciativas similares en el estado de RS.