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2023Ensinar e aprender ciência no ambiente moodle: implementação de um módulo utilizando os princípios da complexidade e gamificaçãoSilva, Yago Meneses Sena eTrabalho de Conclusão de Curso
2022Lançamento de projéteis no contexto dos ambientes manipulativos virtual e físico: percepções de um grupo de licenciandos em Ciências ExatasPereira, Diego da RosaTrabalho de Conclusão de Curso
2023Recursos audiovisuais no Ensino: potencialidades do uso de videoaulasPereira, Éverton da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
2019O jogo do NIM e o desempenho escolar em matemáticaFreitas, Ivana de OliveiraTrabalho de Conclusão de Curso
2019A temática da biodiversidade aquática através da experimentação: uma estratégia potencializadora da aprendizagem no ensino fundamentalFreitas, Naira de Fátima Lopes de FreitasTrabalho de Conclusão de Curso
2018A hístória e epistemologia da ciência no ensino da química na educação básica em vista à sua aprendizagem significativaMachado, Aniele ValdezTrabalho de Conclusão de Curso
2019Análise das diferentes representações do conceito de função identificadas em livros didáticos dos anos finais do ensino fundamentalDias, Guédulla de SennaTrabalho de Conclusão de Curso
2018Contribuições das atividades experimentais investigativas no ensino de química da educação básicaFerreira, Marcos Vinícios da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
2017Abordagem de temas no âmbito do PIBID: impactos do trabalho a partir de uma proposta CTSBrasil, Aline dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso
2017Geometria analítica: análise de coleções de livros didáticos do ensino médio sob a ótica dos registros de representação semióticaSoares, Jocilene Castro SoaresTrabalho de Conclusão de Curso
2018Relação entre a matemática e outras áreas do conhecimento: análise de uma coleção de livros didáticos de matemática do ensino médioSantos, Daiana Nunes dosTrabalho de Conclusão de Curso
2017Conteúdos de álgebra linear: metanálise de pesquisas na área da educação matemáticaPerceval, Valéria OliveiraTrabalho de Conclusão de Curso
2017Atividades experimentais investigativas no ensino de física mediante os três momentos pedagógicos: papel dos estudantes e dos professoresRosa, Tamiris Dias daTrabalho de Conclusão de Curso
2017Análise das propriedades dos conjuntos numéricos e operações identificadas em livros didáticos do Ensino FundamentalTrindade, Stephanie da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
2017Abordagem temática freiriana na formação continuada de professores da educação básica: possíveis caminhosSouza, Leonardo SantosTrabalho de Conclusão de Curso
2017Potencialidade de um plano de ensino pautado na atividade experimental problematizada (AEP) à alfabetização científica em QuímicaMoreira, Jackeline da RosaTrabalho de Conclusão de Curso
2016Atividade experimental problematizada (AEP): possibilidades e contribuições para o ensino de química no ensino médio politécnicoMachado, Daniane StockTrabalho de Conclusão de Curso
2016O currículo de matemática nos anos finais do ensino fundamental: um olhar para o referencial curricular em Caçapava do Sul/RSHirata, Janaina MidoriTrabalho de Conclusão de Curso
2016Potenciação e radiciação: contribuições dos jogos no ensino médioRosa, Taynara Oliveira daTrabalho de Conclusão de Curso
2016Desenvolvimento do pensamento algébrico e os softwares de matemática dinâmica: metanálise de produções brasileirasTeixeira Sobrinho, Andressa SanchesTrabalho de Conclusão de Curso
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