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2023Aprendizado ativo no ensino médio a partir da abordagem CTS: um estudo de caso sobre agrotóxicos por meio do júri simuladoPereira, FabianaTrabalho de Conclusão de Curso
2022Aprendizagem baseada na Resolução de Problemas no ensino de Química da educação básica: uma revisão de literaturaOliveira, Dhulya Trindade deTrabalho de Conclusão de Curso
2021Relações entre os pensamentos matemático e computacional: uma análise de propostas curriculares nacionaisOliveira, Rafael deTrabalho de Conclusão de Curso
2021Uma análise de livros didáticos de matemática do ensino fundamental acerca da planificação de figuras geométricasOliveira, Luana de FreitasTrabalho de Conclusão de Curso
2022Atividade Experimental Problematizada (AEP): qualificando estratégias no ensino de química da educação básicaRégio, Jaqueline Camargo SenaTrabalho de Conclusão de Curso
2021Pesquisa e produção de réplicas de aparatos históricos de Faraday e de Tesla para promoção da abordagem da história da ciênciaOliveira, Marcio Nascimento deTrabalho de Conclusão de Curso
2022Formação Continuada de Professores da rede básica de ensino de municípios da Região da Campanha e Fronteira Oeste/RSSantos, Rosimere Machado dosTrabalho de Conclusão de Curso
2022A divulgação científica em espaços não formais institucionalizados: análises a partir dos Anais do ENPECJesus, Laura Chaves deTrabalho de Conclusão de Curso
2022A história das equações de 2º grau e das funções quadráticas: uma experiência de ensino remoto na Educação BásicaPenha, Juliana TeixeiraTrabalho de Conclusão de Curso
2019O Sistema Solar numa escala real: uma proposta de ensino-aprendizagem baseada em oficinas pedagógicasMenezes, Ionara da LuzTrabalho de Conclusão de Curso
2019Contribuições à aprendizagem da utilização de Textos de Divulgação Científica de Educação Ambiental no Ensino de QuímicaRosa, Ana Paula Marques daTrabalho de Conclusão de Curso
2021O conceito de escala em situações cotidianas: uma experiência de ensino remoto da MatemáticaSantos, Andreza FreitasTrabalho de Conclusão de Curso
2020O conhecimento de professores da educação básica sobre a discalculiaSena, Deisy Chagas deTrabalho de Conclusão de Curso
2019A potencialidade do uso de uma pista de percurso como recurso didático na aprendizagem de Mecânica no Ensino MédioGuarani, Luann Couto da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
2019O uso de recursos das NTIC em escolas de Ensino Médio do município de Caçapava do Sul: perspectiva dos docentes da área das Ciências da NaturezaSilveira, Bruna Simon daTrabalho de Conclusão de Curso
2018História da ciência em livros didáticos de Química aprovados no PNLEM/2018Silva, Isabel Cristina Teixeira daTrabalho de Conclusão de Curso
2018Resolução de Problemas na formação de professores de Ciências da Natureza: aspectos pedagógicos e metodológicosSiqueira, Vanessa FagundesTrabalho de Conclusão de Curso
2018Resolução de problemas como uma metodologia de ensino-aprendizagem-avaliação aliada ao uso de softwares: potencialidades para o ensino de trigonometriaSilva, Ingrid Pereira daTrabalho de Conclusão de Curso
2023Atividade Experimental Problematizada (AEP): uma proposta investigativa ao ensino da QuímicaFrança, Willian da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
2022Mapas Conceituais como estratégia para o desenvolvimento de Aprendizagens Significativas na QuímicaMenezes, Paola DiasTrabalho de Conclusão de Curso
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