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19-Nov-2021 | Integração de alunos ingressantes no ensino superior em tempos de pandemia : um estudo de casos múltiplos focado na coorte de 2020 | Vincent, Fabiana Campos de Borba | Dissertação |
14-Dec-2018 | Intervenção na fronteira Brasil-Uruguai: uma proposta de material didático voltado ao letramento crítico para as aulas de língua espanhola | Soares, Taisa Luiz | Dissertação |
10-Nov-2017 | Letramento acadêmico no ensino médio: uma experiência pedagógica a partir do material didático autoral “Manual do Jovem Pesquisador” | Palacios, Graciela Gomes | Dissertação |
7-Jul-2011 | Língua estrangeira: entre a inquietação e o desconforto | Barros, Ester Dias de | Trabalho de Conclusão de Curso |
16-Apr-2018 | Oficinas de inglês como língua adicional para alunos de uma escola pública na cidade de Santa Rosa/RS/Brasil: uma proposta voltada para a interculturalidade | Luz, Rosinêz Fátima da | Dissertação |
24-Apr-2024 | Olhares sobre o movimento Steam na educação : perspectivas de formadores e licenciandos | Fagundes, Daiane da Silva | Dissertação |
4-Dec-2017 | Oralidade e tecnologias na escola pública: uma proposta para promover o engajamento estudantil nas aulas de língua inglesa no ensino fundamental | Lassen, Leandro Marcos | Dissertação |
11-Jan-2012 | As orientações para o ensino de gramática apresentadas no documento lições do Rio Grande e a sua relação com as práticas inovadoras realizadas em sala de aula. | Severo, Daren Chaves | Trabalho de Conclusão de Curso |
22-Mar-2022 | O Papel do Ensino Híbrido Pós Ensino Remoto Emergencial | Vernetti, Danver de Oliveira | Trabalho de Conclusão de Curso |
14-Jul-2023 | Perspectivas avaliativas mediadas por tecnologias: um mapeamento sistemático | Stochero, Emanuelle Boeno | Dissertação |
4-Aug-2021 | Problem - based learning post - holing no ensino remoto : análise de engajamento discente permeado pelo uso de rubricas em um curso de fisioterapia | Ribeiro, Everton Silveira | Dissertação |
10-Dec-2020 | Processo de elaboração e avaliação de uma prova de proficiência em português para falantes de outras línguas no contexto da Unipampa | Machado, Douglas Moraes | Dissertação |
5-Dec-2017 | (Re)conhecimento de alunos do município de Bagé/RS/Brasil sobre o que é ser fronteiriço e/ou latino-americano | Souza, Jéssica da Rosa | Trabalho de Conclusão de Curso |
4-Dec-2018 | Reflexão sobre uma primeira prática docente de uma licencianda negra : a temática do racismo no ensino de línguas adicionais | Alves, Mônica Carolina Ferreira | Trabalho de Conclusão de Curso |
23-Sep-2016 | Retextualização de curta-metragem de animação no ensino fundamental: desenho pedagógico para a produção escrita de contos de mistério | Araújo, Marília Santos de Quadros | Dissertação |
15-Jul-2011 | Sentidos sobre a fronteira nos discursos regional, nacional e global | Pegoraro, Aline | Trabalho de Conclusão de Curso |
7-Dec-2016 | Ser um professor de inglês e de espanhol na escola pública: um olhar a partir do conceito de docente compositor | Cruz, Cristiane Dias | Trabalho de Conclusão de Curso |
13-May-2013 | O uso da habilidade oral em língua espanhola na sala de aula: realidade ou utopia | Martins, Claudia Calcagno | Trabalho de Conclusão de Curso |
15-Dec-2017 | O uso de canção na aula de língua espanhola: um estudo de caso em um curso de extensão do núcleo de línguas adicionais da UNIPAMPA | Silveira, Vaniza Bueno | Trabalho de Conclusão de Curso |
29-Jul-2021 | Uso de imagem, áudios e vídeos em MOOCs : o “Guia Universalizar“ como uma proposta de acessibilidade Web | Martin, Pierre Corrêa | Dissertação |