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https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/4042
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor1 | Goin, Mariléia | - |
dc.creator | Melo, Jonatan Ariel de Oliveira | - |
dc.date.accessioned | 2019-06-13T13:34:38Z | - |
dc.date.available | 2019-06-13T13:34:38Z | - |
dc.date.issued | 2014-03-26 | - |
dc.identifier.citation | MELO, Jonatan Ariel de Oliveira. A mercantilização do ensino superior no Brasil e o impacto na formação em serviço social: análise crítica da formação profissional na modalidade à distância. 2014. 56 p. Trabalho de Conclusão do Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade Federal do Pampa, Campus São Borja, São Borja, 2014. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/4042 | - |
dc.description.abstract | Education, as well as other social policies, has been suffering the impacts of neoliberal optic, makes her market instrument, which can be widely marketed. In this scenario, the present study aims to problematize the scenario Brazilian education, specifically of higher education, and the impact on vocational training in Social work, from the proliferation of courses offered in distance mode. The light of the dialectical method-critical and bibliographical and documentary research, the results show that with the expansion of courses in distance mode has been a significant expansion in the number of professionals, while put in check the quality of this formative process, considering that its emphasis is on mass certification at the expense of a professional profile requested. | pt_BR |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal do Pampa | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Educação | pt_BR |
dc.subject | Serviço Social | pt_BR |
dc.subject | Política econômica | pt_BR |
dc.subject | Neoliberalismo | pt_BR |
dc.subject | Education | pt_BR |
dc.subject | Social Service | pt_BR |
dc.subject | Economic policy | pt_BR |
dc.subject | Neoliberalism | pt_BR |
dc.title | A mercantilização do ensino superior no Brasil e o impacto na formação em serviço social: análise crítica da formação profissional na modalidade à distância | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/0417581188478059 | pt_BR |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/8917872042158875 | pt_BR |
dc.contributor.referee1 | Pessôa, Elisângela Maia | - |
dc.contributor.referee2 | Pedersen, Jaina Raqueli | - |
dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/2603615490605090 | pt_BR |
dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/3560576146942774 | pt_BR |
dc.publisher.initials | UNIPAMPA | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS | pt_BR |
dc.description.resumo | A educação, assim como as demais políticas sociais, vem sofrendo os impactos da ótica neoliberal, por torna-la instrumento de mercado, que pode ser amplamente comercializado. Neste cenário, o presente estudo tem como objetivo problematizar o cenário da educação brasileira, em específico da educação superior, e os impactos na formação profissional em Serviço Social, a partir da proliferação dos cursos ofertados na modalidade a distância. A luz do método dialético-crítico e de pesquisa bibliográfica e documental, os resultados demonstram que com a expansão dos cursos na modalidade a distância tem-se uma ampliação significativa no número de profissionais, ao mesmo tempo em que coloca-se em xeque a qualidade deste processo formativo, tendo em vista que sua ênfase está na certificação em massa em detrimento de um perfil profissional requisitado. | pt_BR |
dc.publisher.department | Campus São Borja | pt_BR |
Aparece en las colecciones: | Serviço Social |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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Jonatan Ariel de Oliveira Melo 2014.pdf | 612.81 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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