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dc.creatorCopetti, Jaqueline-
dc.creatorSoares, Renata-
dc.creatorFolmer, Vanderlei-
dc.date.accessioned2018-09-18T18:24:00Z-
dc.date.available2018-
dc.date.available2018-09-18T18:24:00Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationCOPETTI, Jaqueline; SOARES, Renata; FOLMER, Vanderlei (Orgs.). Educação e saúde no contexto escolar [recurso eletrônico]: compartilhando vivências, explorando possibilidades. 2. ed. Uruguaiana : Universidade Federal do Pampa, 2018. 183 p.-
dc.identifier.isbn9788563337801pt_BR
dc.identifier.urihttp://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/3336-
dc.description.abstractThis book challenges the dissemination of scientific and academic production to the public of teachers and students in school education networks. In this sense, the publication of this material aims to reflect on issues related to health in the school context with all actors involved in this process. It is understood that the effort to increase the dissemination of the production of study centers (Universities) can be a positive way of helping to address these issues in the school environment. Thus, it is believed that bringing to the teachers' understanding theoretical principles, consistent and well-founded, and explaining theories that can feed their debates and reflections can help in promoting a more meaningful intervention in school.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Pampapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectSaúdept_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.titleEducação e saúde no contexto escolar: compartilhando vivências, explorando possibilidadespt_BR
dc.titleEducation and health in the school context: sharing experiences, exploring possibilitiesen
dc.typeLivropt_BR
dc.publisher.initialsUNIPAMPApt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS DA SAUDEpt_BR
dc.description.resumoEste livro tem como desafio a divulgação da produção científica e acadêmica ao público de professores e alunos das redes de ensino escolar. Nesse sentido, a publicação deste material visa refletir sobre as questões relacionadas à saúde no contexto escolar com todos os atores envolvidos nesse processo. Entende-se que o esforço por uma maior divulgação da produção dos centros de estudo (Universidades) pode ser uma forma positiva de auxiliar na abordagem destas temáticas no ambiente escolar. Assim, acredita-se que trazer para o entendimento dos professores princípios teóricos, consistentes e bem fundamentados, e explicitar teorias que possam alimentar seus debates e reflexões pode auxiliar na promoção de uma intervenção mais significativa na escola.pt_BR
dc.publisher.departmentCampus Uruguaiana-
???org.dspace.app.webui.jsptag.ItemTag.appears???Ciências da Saúde-Livros e Capítulos de Livros

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