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10-Dec-2021 | Contribuições de um curso de extensão sobre energia e eletricidade para professores de Ciências, realizado em ambiente virtual e utilizando metodologias ativas de ensino | Cunha, Francisco Machado da | Dissertação |
17-Dec-2021 | Ensino pela pesquisa: um estudo de caso a partir do curso técnico em química do Instituto Estadual de Educação Prof. Annes Dias de Cruz Alta-RS | Carvalho, Cleonice Ávila | Dissertação |
22-Dec-2021 | Atividades experimentais e materiais alternativos : contribuições para o processo de ensino e aprendizagem em Química | Anjos, Frederico Barroggi dos | Dissertação |
17-Sep-2021 | Análise do programa “Arborização Urbana” e sua contribuição para o ensino de ciências | Grala, Ketleen | Dissertação |
24-Jun-2021 | Uma metodologia investigativa para o ensino de separação de misturas utilizando a experimentação | Erig , Raquel da Silva Britto | Dissertação |
14-May-2021 | Educação ambiental nos anos iniciais do ensino fundamental : uma proposição a partir das unidades de ensino potencialmente significativas | Sousa, Maria Constância Ferreira de | Dissertação |
27-Mar-2019 | Uma unidade de ensino potencialmente significativa como proposta para o ensino dos alimentos e seus nutrientes | Lopes, Graciane Marchezan do Nascimento | Dissertação |
3-Mar-2020 | A compreensão de estudantes da escola do campo sobre a sua realidade : contribuições dos 3MP no ensino de química na perspectiva dialógica Freireana | Funari, Suélen Silveira | Dissertação |
20-Feb-2020 | Potencialidades de uma sequência didática para o ensino de química a partir da abordagem do tema chás e os saberes populares | Branco, Jeneffer de Castro | Dissertação |
16-Dec-2019 | Unidade de ensino potencialmente significativa para aulas de cinemática no eja : o uso da robótica e outras estratégias interativas | Soares, Omar Guilhano da Rosa | Dissertação |
26-Jun-2019 | Unidade de ensino potencialmente significativa (UEPS) para estudo das ligações químicas utilizando smartphones | Cunha, Janine Heckler da | Dissertação |
30-Aug-2019 | O ensino de energia articulado às questões ambientais: limites e possibilidades de uma intervenção pedagógica no Ensino Médio | Franco, Ronan Moura | Dissertação |
18-Dec-2020 | Uma visita ao planetário da Unipampa em três momentos pedagógicos: promovendo a alfabetização científica | Almeida, Milena Galvani Rodrigues de | Dissertação |
11-Dec-2019 | Popularização da ciência : o ensino de física em comunidades rurais | Machado, Fernando Oliveira | Dissertação |
14-Dec-2020 | Desenvolvimento de uma sequência didática para o ensino de concepções sobre estrutura atômica e periodicidade química nas séries finais do ensino fundamental | Bandeira, Vanessa Silva de Brito | Dissertação |
26-Feb-2020 | Design de uma sequência didático-pedagógica sobre evolução biológica: um convite à reflexão sobre raça | Concilio , Camila de Munhos | Dissertação |
3-Nov-2020 | História em quadrinhos sobre o Bioma Pampa em Ciências da Natureza : uma proposta para o ensino fundamental | Machado, Bianca Larrea | Dissertação |
13-Oct-2020 | A diferenciação entre os conceitos de temperatura e sensação térmica por meio de uma manifestação metereorológica à luz da teoria dos campos conceituais : uma investigação em uma escola do campo | Oliva, Izalina de Vargas | Dissertação |
4-Sep-2020 | Desvendando o trânsito : uma sequência didática inspirada na metodologia de episódios de modelagem para o ensino de cinemática no ensino fundamental | Mello, Maria Aparecida Maia de | Dissertação |
20-Aug-2020 | Promovendo a alfabetização científica no ensino médio a partir de questões socio ambientais | Santos, Marco Aurélio Medeiros dos | Dissertação |