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dc.contributor.advisor1Dutra, Vanessa Rabelo-
dc.creatorVilagram, Gabrielly da Silva Pinto-
dc.date.accessioned2025-04-28T19:35:35Z-
dc.date.available2025-04-26-
dc.date.available2025-04-28T19:35:35Z-
dc.date.issued2024-12-02-
dc.identifier.citationVILAGRAM, Gabrielly da Silva Pinto. Cidadania financeira: a percepção dos estudantes da Unipampa campus Sant’ana do Livramento. 57 f. 2024.Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Ciências Econômicas). Santana do Livramento: Unipampa, 2024.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/10113-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Pampapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectInclusãopt_BR
dc.subjectEscala de percepçãopt_BR
dc.subjectAlfabetização financeirapt_BR
dc.subjectProteção financeirapt_BR
dc.subjectUniversitáriospt_BR
dc.subjectInclusiónpt_BR
dc.subjectEducación financierapt_BR
dc.subjectProtección financierapt_BR
dc.subjectEscala de percepciónpt_BR
dc.subjectEstudiantes universitariospt_BR
dc.titleCidadania financeira: a percepção dos estudantes da Unipampa campus Sant’ana do Livramentopt_BR
dc.title.alternativeFinancial citizenship: the perception of students at Unipampa Sant’ana do Livramento campuspt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.referee1Flores, Sílvia Amélia Mendonça-
dc.contributor.referee2Sopena, Mauro Barcellos-
dc.publisher.initialsUNIPAMPApt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADASpt_BR
dc.description.resumoCidadania financeira é um termo recente no meio acadêmico, entretanto, seu conceito vem sendo aperfeiçoado ao longo dos anos, visando uma participação qualificada dos indivíduos no sistema financeiro. O estudo do tema iniciou com abordagens isoladas quanto a inclusão, alfabetização e proteção financeira e, coube ao Banco Central do Brasil através da estratégia de educação financeira, integrar estas dimensões de análise, dando origem ao conceito de cidadania financeira. Diante disso, a presente pesquisa tem o propósito de analisar a percepção de cidadania financeira dos estudantes dos cursos de graduação da Universidade Federal do Pampa, campus Sant’Ana do Livramento-RS. Para atingir o objetivo do estudo, foram aplicados 274 questionários com os graduandos. A técnica utilizada para interpretá-la foi a estatística descritiva e a utilização de tabelas de frequência. Os resultados apontam que apesar de 52,13% dos graduandos não estarem satisfeitos com sua atual situação financeira, os cálculos aplicados através da Escala de Percepção de Cidadania Financeira - EPCF, medida proposta por Delanoy (2020) demonstram que 67,88% dos respondentes exercem alta cidadania financeira.pt_BR
dc.publisher.departmentCampus Santana do Livramentopt_BR
dc.description.ResumenLa ciudadanía financiera es un término reciente en el mundo académico, sin embargo, su concepto se ha ido perfeccionando a lo largo de los años, apuntando a la participación calificada de los individuos en el sistema financiero. El estudio del tema comenzó con enfoques aislados sobre inclusión, alfabetización y protección financiera, y le correspondió al Banco Central de Brasil, a través de la estrategia de educación financiera, integrar estas dimensiones de análisis, dando lugar al concepto de ciudadanía financiera. Ante esto, el objetivo de esta investigación es analizar la percepción de ciudadanía financiera de estudiantes de pregrado de la Universidad Federal de Pampa, campus Sant’Ana do Livramento-RS. Para lograr el objetivo del estudio, se administraron 274 cuestionarios a estudiantes universitarios. La técnica utilizada para interpretarlo fue la estadística descriptiva y el uso de tablas de frecuencia. Los resultados indican que si bien el 52,13% de los graduados no están satisfechos con su situación financiera actual, los cálculos aplicados a través del escala de percepción de ciudadanía financiera -EPCF, medida propuesta por Delanoy (2020), demuestran que 67,88% de los encuestados ejercen una alta ciudadanía financiera.pt_BR
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