Navegando por Autor Oliveira, Luciani Salcedo de

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13-Dez-2017Constituição docente de futuras professoras de línguas adicionais no contexto da UNIPAMPA Campus Bagé: movimentos sociais e sua influênciaRamos, GuilhermeTrabalho de Conclusão de Curso
14-Dez-2017Contribuições do estágio supervisionado em língua inglesa na constituição da identidade docente: um olhar retrospectivo para meu portfólio de ensinoSaraiva, Djulya VelosoTrabalho de Conclusão de Curso
2-Dez-2020Ensino de inglês na EJA: uma análise sobre as crenças de uma professora de Bagé/RSJardim, Pâmela SoaresTrabalho de Conclusão de Curso
16-Ago-2022Formação continuada na (re)construção identitária de uma professora de inglês como língua adicional: um estudo autoetnográficoJung, Greice NeriDissertação
22-Out-2021A produção escrita colaborativa entre estudantes de inglês do primeiro ano do ensino médio: foco na elaboração de material didático autoralMachado, Maria do Carmo da Silva FagundesDissertação
5-Fev-2023Reflexões sobre o ensino do som vocálico schwa na língua inglesaRipardo, Ederson RodriguesTrabalho de Conclusão de Curso
13-Out-2021Sharechef : propostas interdisciplinares no ensino de língua inglesa por meio das metodologias ativas no contexto de ensino remotoKwecko, Jocasta RiosDissertação
11-Dez-2017The influences of a multilingual identity at the universityCosta, Larissa AssisTrabalho de Conclusão de Curso
3-Dez-2019A utilização de tecnologias digitais aplicadas ao ensino de inglês como língua adicional na perspectiva de professores (as) no contexto da escola públicaAzevedo, Jéssica FrancoTrabalho de Conclusão de Curso
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