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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) | Tipo |
| 15-ago-2019 | Abordagem de temas no ensino de ciências: reflexões para processos formativos de professores | Fonseca, Eril Medeiros da | Dissertação |
| 25-sep-2019 | Acessibilidade atitudinal e pedagógica no ensino superior: caminhos para inclusão dos estudantes com deficiência na universidade | Brasil, Jôse Storniolo | Dissertação |
| 30-ago-2021 | Acordos de Cooperação Acadêmica Internacional na Fronteira: caso Unipampa/Campus Santana do Livramento | Fabiano, Anna Claudia Sieverding | Dissertação |
| 11-ago-2022 | Alfabetização científica nos contextos das políticas curriculares | Silva, Juliana Ramos da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 27-mar-2024 | Alfabetização no contexto pandêmico e pós pandêmico : um olhar a luz da inovação pedagógica | Gomes, Natali Gonçalves | Dissertação |
| 2019 | Anais do II Seminário Inovação Pedagógica: formação acadêmico-profissional | Universidade Federal do Pampa(Brasil) | Anais de Evento |
| 2018 | Anais do Seminário Inovação Pedagógica: "repensando estratégias de formação acadêmico-profissional em diálogo entre educação básica e educação superior | Universidade Federal do Pampa, (Brasil) | Anais de Evento |
| 2017 | Anais do XIV encontro sobre investigação na escola: educar para a democracia e a justiça social | Mello, Elena Maria Billig | Anais de Evento |
| 2019 | Anais Seminário: ações, reflexões, fundamentações | Rorato, Adriana; Mello, Elena Maria Billig | Anais de Evento |
| 2015 | Análise epistemológica das metodologias de ensino de professoras da área de Ciências da Natureza | Bordignon, Anelise Pereira | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 11-dic-2023 | Articulação entre conhecimento neurocientífico e inovação pedagógica: possíveis contribuições ao ensino de física na educação superior | Rodrigues, Anthony Renan Brum | Dissertação |
| 8-feb-2021 | Avaliação e emoção: relações no processo de ensino-aprendizagem no ensino técnico integrado | Pinho , Louise Silva do | Dissertação |
| 28-ago-2019 | Ciranda da vida que gira e faz girar a roda” do brincar como experimentação de devires docentes na educação infantil. | Corrêa, Semíramis Martins | Dissertação |
| 7-dic-2017 | (Des)valorização dos funcionários da escola de educação infantil: reflexões no viés da inovação pedagógica | Alves, Lucilene da Costa | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 9-jul-2019 | O discurso oficial sobre a avaliação da aprendizagem nos cursos de formação de professores em Ciências da Natureza | Chaves, Letícia Leite | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2014 | Educação e saúde no contexto Escolar: compartilhando vivências, explorando possibilidades | Mello, Elena Maria Billig | Artigo de Evento |
| 26-abr-2024 | Educação midiática na formação docente: estabelecendo convergências com as competências profissionais | Duarte, Marcelo Rodrigues Barboza | Dissertação |
| 16-nov-2020 | O ensino de ciências na perspectiva da educação inclusiva: uma análise a partir da produção e implementação de um material didático em 3D | Oliveira, Cíntia Rochele Alves de | Dissertação |
| 27-jun-2018 | Ensino de ciências no 9º ano do Ensino Fundamental: uma proposta de ensino-aprendizagem na perspectiva interdisciplinar e contextualizada | Oliveira, Lidiane Esteve | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2022 | Ensino remoto emergencial e histórias contadas: novos sentidos sobre identidade docente | Vasconcellos, Claudia da Camara Canto | Dissertação |
