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metadata.dc.type: Trabalho de Conclusão de Curso
Title: O ensino de espanhol nos anos iniciais: resgate de trabalhos realizados a partir do Projeto Español Básico para Niños
metadata.dc.creator: Oliveira, Taiane Silva de
metadata.dc.contributor.advisor1: Boéssio, Cristina Pureza Duarte
metadata.dc.contributor.referee1: Ferreira, Darlise Nunes
metadata.dc.contributor.referee2: Farias-Marques, Maria do Socorro de Almeida
metadata.dc.description.resumo: Este trabalho objetiva fazer um resgate de trabalhos acadêmicos, a partir do Projeto ―Español Básico para Niños‖, para posteriormente refletir sobre o que já foi produzido com o intuito de valorizá-lo e nortear possíveis propostas futuras. Para que este resgate fosse possível, foi realizada uma pesquisa documental segundo Pádua (1997), bibliográfica segundo Gil (2002) e qualitativa segundo Godoy (1995). Assim, refletimos acerca da leitura de trabalhos acadêmicos feitos pelos ministrantes do Projeto, sendo eles quatro artigos apresentados e publicados em anais de eventos e quatro Trabalhos de Conclusão de Curso, dos autores Oliveira (2012; 2015), Ramos (2013), Santana (2016), Dias (2016; 2017) e Capozzi (2016; 2017). Nesses trabalhos, buscamos identificar os autores utilizados pelos sujeitos e as temáticas que foram por eles abordadas para ensinar a língua espanhola. Tendo como base a metodologia de análise de conteúdo de Bardin (2011). Primeiramente, selecionamos os trabalhos, em seguida relatamos para posteriormente, refletirmos a respeito dos dados observados nos textos. Com isso foi possível identificar que, entre todas as temáticas trabalhadas nas aulas, as mais utilizadas foram: a motivação, a utilização de filmes e jogos, inclusão e o turismo pedagógico. Em relação aos autores, foi possível perceber que todos, de uma forma ou outra, trabalharam com a questão da aquisição e aprendizagem da língua meta.
Abstract: Este trabajo tiene como objetivo hacer un rescate de publicaciones, a partir del Proyecto ―Español para Niños‖, para posteriormente reflexionar sobre lo que ya fue producido con el propósito de valorar el trabajo realizado en el Proyecto y orientar posibles propuestas futuras. Para eso, se realizó una investigación documental según Pádua (1997), bibliográfica según Gil (2002) y cualitativa según Godoy (1995). Así, reflexionamos cerca de las lecturas de trabajos académicos hechos por los ministrantes del proyecto, siendo ellos cuatro artículos presentados y publicados en anales de eventos y cuatro Trabajos de Conclusión de Curso, de los autores Oliveira (2012; 2015), Ramos (2013), Santana (2016), Dias (2016; 2017) e Capozi (2016; 2017). En esos trabajos buscamos identificar los autores utilizados por los sujetos y las temáticas que fueron por ellos abordadas para enseñar la lengua española. Con base en la metodología de análisis de contenido de Bardin (2011), primero seleccionamos los trabajos, luego relatamos para, posteriormente, analizar y reflexionar sobre los datos observados en los textos. Con eso fue posible identificar que, entre todas las temáticas trabajadas en las clases, las más utilizadas fueron: la motivación, la utilización de películas y juegos y el turismo pedagógico. En relación a la perspectiva teórica adoptada por los autores, fue posible percibir que todos, de una forma u otra, trabajaron con la cuestión de la adquisición y aprendizaje de la lengua.
Keywords: Espanhol para crianças
Aquisição
Aprendizagem
Español para Niños
Adquisición
Aprendizaje
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Universidade Federal do Pampa
metadata.dc.publisher.initials: UNIPAMPA
metadata.dc.publisher.department: Campus Jaguarão
Citation: OLIVEIRA, Taiane Silva de. O ensino de espanhol nos anos iniciais: resgate de trabalhos realizados a partir do Projeto Español Básico para Niños. 55 p. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso de Licenciatura em Letras – Português, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa, Campus Jaguarão, Jaguarão, 2019.
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
URI: http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/4151
Issue Date: 8-Jul-2019
Appears in Collections:Licenciatura em Letras - Português e Espanhol

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