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metadata.dc.type: Trabalho de Conclusão de Curso
Title: Processo de desenvolvimento de um jogo digital do gênero RPG com adolescentes
metadata.dc.creator: Anschau, Leonardo de Oliveira
metadata.dc.contributor.advisor1: Melo, Amanda Meincke
metadata.dc.description.resumo: Jogos digitais estão cada vez mais presentes em nosso cotidiano. Inúmeras pessoas se entretêm com algum tipo de jogo e um dos públicos que mais consomem esse tipo de diversão é formado por crianças e adolescentes. Com o avanço das tecnologias digitais, crianças e adolescentes têm sido motivadas a desenvolverem seus próprios jogos digitais, expondo suas ideias e promovendo diversão a seus familiares, amigos e até mesmo outras crianças. Porém, o desenvolvimento de jogos digitais, em geral, exige algum conhecimento de programação, o que ainda é pouco explorado nas escolas. O gênero RPG surgiu em meados dos anos 70. Desde então, o gênero cresceu, sendo adaptado e jogado por milhares de adolescentes. Visando a identificar contribuições para o desenvolvimento de jogos digitais do gênero RPG com adolescentes, realizou-se uma revisão de literatura. Constatou-se, então, a carência de processos que auxiliem na criação de jogos digitais do gênero com esse público. Este trabalho, portanto, tem como objetivo propor um processo que apoie o desenvolvimento de um jogo digital do gênero RPG com adolescentes, integrando métodos e técnicas da Engenharia de Software e do Design Participativo. Para tanto, adotou-se uma abordagem de pesquisa qualitativa, com a realização de um estudo exploratório no Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos de Alegrete. Esse estudo envolveu o desenvolvimento de um jogo do gênero RPG. Métodos e técnicas da Engenharia de Software e do Design Participativo foram integrados em um processo criado para orientar o desenvolvimento de jogos do gênero RPG. Ao final, têm-se a proposta de um processo de desenvolvimento de jogos do gênero RPG com adolescentes, artefatos de apoio à Engenharia de Requisitos e um jogo do gênero construído com a coautoria de adolescentes. Propõe-se como trabalhos futuros a adoção do processo e dos artefatos em outros estudos visando a melhorá-los, bem como o uso do jogo por outros adolescentes. Sugere-se, ainda, abordar a evolução de jogos do gênero RPG com a participação de adolescentes.
Abstract: Digital games are becoming more present in our daily life. Several times people entertain themselves with some kind of game and one of the groups that consumes this kind of entertainment the most is formed by children and teenagers. With the improvement of digital technologies, children and teenagers have been motivated to develop their own digital games, exposing their ideas and promoting fun to their relatives, friends and even other children. However, the development of digital games, in general, demands some kind of knowledge in programming, which is something poorly explored at schools. The RPG genre appeared in the middle of seventies. Since then, the genre has grown, being adapted and played by millions of teenagers. A literature review was carried out in order to identify contributions for the development of RPG games with teenagers. A lack of processes that help in the creation of digital games with these users was verified. This project, for instance, aims to propose a process that supports the development of an RPG game with teenagers, integrating methods and techniques of Software Engineering and Participatory Design. A qualitative research approach was adopted, with the accomplishment of an exploratory study in the Coexistence Service and Strengthening Links, in Alegrete/RS. This study involved the development of an RPG game. Methods and techniques of Software Engineering and Participatory Design were integrated into a process designed to guide the development of RPG games with direct participation of teenagers. In the end, a RPG game development process with the involvement of adolescents is proposed, as well as artifacts to support Requirement Engineering and a game of the genre built with co-authorship of teenagers. The adoption of the process and artifacts in other studies is proposed aiming at improving them, as well as the use of the game by other teenagers. It is also proposed working out the evolution of a RPG game with the participation of teenagers.
Keywords: RPG (Línguagem de programação de computador)
Engenharia de Software
Design participativo
Desenvolvimento de software
Adolescentes
RPG (Computer programming language)
Software engineering
Participatory design
Software development
Teenagers
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Universidade Federal do Pampa
metadata.dc.publisher.initials: UNIPAMPA
metadata.dc.publisher.department: Campus Alegrete
Citation: ANSCHAU, Leonardo de Oliveira. Processo de desenvolvimento de um jogo digital do gênero RPG com adolescentes. 171 p. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Software) – Universidade Federal do Pampa, Campus Alegrete, Alegrete, 2017.
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
URI: http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/1940
Issue Date: 27-Jun-2017
Appears in Collections:Engenharia de Software

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