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| 2019 | Inclusão no ensino superior: aspectos práticos e formativos | Rosa, Carla Marielly | Dissertação |
| 2021 | Investigação acerca de ações transversais em escolas da Argentina, Brasil e Uruguai | Viçosa, Cátia Silene Carrazoni Lopes | Tese |
| 2016 | Padronização de um modelo experimental de diabetes mellitus tipo 1 e avaliação de parâmetros de estresse oxidativo em jundiá (Rhamdia quelen) | Noronha, Dérick dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2018 | Percepção de alunos do ensino fundamental sobre o ciclo de vida da Drosophila melanogaster: uso de modelo didático para ensino de ciências | Goulart, Aline da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 16-Nov-2012 | Perfil Fitoquímico e Capacidade Antioxidante de Extratos de Erva-mate (Ilex Paraguariensis A.st. Hill.) | Colpo, Ana Zilda Ceolin | Dissertação |
| 16-Aug-2014 | Preparação pedagógica para o ensino de bioquímica: a percepção de discentes da Pós-Graduação | Escoto, Dandara Fidélis | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 3-Jul-2015 | A presença do lúdico no ensino dos modelos atômicos e sua contribuição no processo de ensino-aprendizagem | Soares, Emerson de Lima | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2021 | Riscos associados ao uso medicinal do extrato da casca de ipê-amarelo Handroanthus chrysotrichus e sua ação protetora em casos de envenenamentos pela serpente Philodryas patagoniensis: avaliação in silico, in vitro e in vivo | Costa, Márcio Tavares | Tese |
